美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走去》。诗里说：有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分……作为老师，我们应该义不容辞地让孩子看见阅读世界里的一切美景，唤醒他们的多方位感官,教育培训行业，感受爱与被爱，用我们的智慧和爱启迪他们走得更远，飞得更高……
活动中，张老师围绕着什么是儿童阅读、儿童阅读有什么用、儿童阅读课程如何开发这三个主题，与我校老师进行了热烈的互动、分享，干货满满，在场的老师们无不被张老师（老马校长）身上的睿智、博学、敏思、自信和他的个人经历所深深吸引，感叹他也是一本让人爱读且读不完的书。分享活动持续了两个半小时，但张老师依旧热情洋溢，滔滔不绝，老师们也都听得津津有味，热情高涨……很幸运在这样的一个平凡的日子里我们遇到了这么一位儿童阅读的点灯人和担当者，让我们感受到在校园里推广阅读的迫切性，开发高质量阅读课程的重要性，我们有义务、有责任把最好的书籍带到学生面前。接下来的路，我们又多了一位引路人和同伴者……
为进一步推进书香校园建设，也更好的推动学校本学期学校“阅读 对话 成长”的读书节活动，提高我校师生阅读质量，4月29日下午我校特邀担当者行动组织创始人、启正儿童阅读研究院院长、儿童正向阅读教育理论创始人张同庆老师为我校语文组老师作题为《儿童阅读：理念、价值与课程》专题分享。
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